Chi lavora in un'azienda di produzione lo sa bene: le giornate non bastano mai. Tra fornitori da chiamare, ordini da evadere, scorte da tenere d'occhio e fatture da emettere, il rischio è di passare la…
Formazione nella meccatronica: dal Sud Italia a Bergamo nuove opportunità per i giovani
Un progetto che unisce orientamento, IFTS e inserimento lavorativo Il progetto di formazione nella meccatronica offre ai giovani del Sud Italia opportunità di lavoro uniche nel settore industriale. La formazione professionale può diventare uno strumento…
Formazione neurodivergente: come cambia il modo di insegnare e apprendere
Negli ultimi anni il concetto di neurodiversità è entrato sempre più spesso nel dibattito educativo, aziendale e sociale. Ma nel 2026 qualcosa sta cambiando davvero: la formazione neurodivergente non è più considerata un tema specialistico…
Immersive Learning 2026: la rivoluzione della formazione è appena iniziata
Immersive Learning: dati 2026, VR, AI, realtà aumentata e previsioni 2027. Come cambia la formazione tra scuole, aziende e ITS. Nel 2026 il mondo della formazione sta vivendo una trasformazione che potrebbe cambiare radicalmente il…
AI Fatigue: il nuovo sovraccarico cognitivo nell’era dell’intelligenza artificiale
Il fenomeno dell'AI Fatigue: scopriamo di più Approfondiamo l'AI Fatigue: sovraccarico cognitivo e soluzioni per una formazione digitale sostenibile nel 2026. L’intelligenza artificiale sta cambiando il modo in cui lavoriamo, studiamo e apprendiamo. Nel giro…
Cognitive Load Theory: gestire il carico cognitivo nella formazione
La Cognitive Load Theory aiuta a progettare lezioni, corsi e materiali rispettando un limite concreto: quando una persona affronta informazioni nuove, la memoria di lavoro può elaborarne solo una quantità ridotta alla volta. Il problema…
Metodologie didattiche 2026: 5 esempi concreti per innovare la scuola
Metodologie didattiche 2026: cosa cambia davvero Nel 2026 le metodologie didattiche più efficaci sono quelle che: mettono lo studente al centro integrano tecnologia e relazione favoriscono apprendimento attivo sviluppano competenze trasversali Le più utilizzate sono:…
Gamification scuola 2026: come l’intelligenza artificiale sta rivoluzionando la didattica innovativa
Nel 2026 la gamification nella scuola rappresenta una delle strategie educative più efficaci per migliorare motivazione, apprendimento e partecipazione. Integrata con l’intelligenza artificiale nella didattica, questa metodologia sta trasformando radicalmente il sistema scolastico, rendendo l’apprendimento…
Giornata della Terra 2026: perché educazione e formazione sono la chiave per salvare il Pianeta
Giornata della Terra 2026: un appuntamento globale che riguarda tutti Ogni anno, il 22 aprile, milioni di persone in tutto il mondo celebrano la Giornata della Terra 2026 (Earth Day), un momento simbolico ma anche…
Reskilling e upskilling: guida completa per aziende e lavoratori nel 2026
Reskilling e upskilling: cosa sono e perché sono centrali oggi Nel 2026 parlare di reskilling e upskilling non è più una scelta strategica, ma una necessità. La trasformazione digitale, l’intelligenza artificiale e i cambiamenti organizzativi…
Attività interattive nella didattica digitale
Le attività interattive nella didattica digitale non sono semplici strumenti tecnologici, ma veri e propri dispositivi metodologici. Se progettate in modo strategico, permettono di migliorare il coinvolgimento, rafforzare l’apprendimento e sviluppare competenze trasversali. Piattaforme come…
Rendicontazione progetti sociali finanziati: guida pronta all’uso
Mi chiamo Alessia M. Massaro e dal 2020 mi occupo di progettazione di interventi sociali e di sviluppo. Lavoro come project manager nell’ambito della Cooperazione Internazionale in Africa. Attraverso questa serie di articoli condividerò contenuti…