Il Bambino balbetta, cosa fare?

Il Bambino balbetta, cosa fare?

Il Bambino balbetta, cosa fare? L’Organizzazione Mondiale della Sanità definisce la balbuzie come “un disordine del ritmo della parola nel quale il paziente sa con precisione che cosa vorrebbe dire, ma nello stesso tempo non…

tra natura e digitale

TRA NATURALE E DIGITALE

Sperimentare ambienti educativi multipli nei servizi per l'infanzia   Contenuti E’ possibile parlare di coesistenza di digitale e natura nei servizi 0/6? Cosa significa per l’educatore 0/6 saper stare in natura e nel digitale? Natura…

Creatività e pensiero divergente

Come essere creativi attraverso il pensiero divergente

Creatività e pensiero divergente La creatività è un modo particolare di pensare che implica originalità, anticonformismo e fluidità. Essere creativi significa rompere con gli schemi esistenti introducendo qualcosa di innovativo. La creatività si inserisce nel…

scrittura formazione grafia mezzo per esprimersi

La scrittura: potente strumento per esprimersi

Il gesto scrittorio è solo l’ultimo dei movimenti, l’ultimo ad essere coinvolto ad effetto-domino dall’attivazione della catena neuro-muscolare. La scrittura non è data solamente dal movimento della mano, delle dita, ma di tutto l’arto superiore.…

Comunità della Salute

In provincia di Bergamo un progetto che si prende cura della popolazione Come nasce Comunità della Salute è un progetto di futuro nato nel maggio 2020 a Bergamo. Epicentro della crisi umanitaria pandemica da Covid-19,…

Progetto CAPACITyES: 3 HubForKids in giro per il mondo

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Il progetto CAPACITyES, finanziato dall'iniziativa europea UIA Urban Innovative Actions, ha come topic la rigenerazione urbana in chiave innovativa. Tale obiettivo è declinato in tre filoni di intervento strategici: deprivazione abitativa, povertà educativa dei bambini…