La lezione frontale funziona ancora? Il nuovo concetto di Scuola, visto il perdurante contesto pandemico, si sta dirigendo sempre di più verso una dimensione "digitale". Una "Scuola" dove i mezzi ed i tempi sono radicalmente…
Didattica Laboratoriale nella Scuola
Didattica Laboratoriale nella Scuola La didattica laboratoriale è una metodologia di apprendimento improntata sul “fare” e può essere applicata a tutte le discipline scolastiche. Essa include attività esperienziali che prevedono il lavoro attivo degli studenti…
Gamification come strumento di apprendimento?
Gamification e apprendimento Il periodo che la Scuola ha passato e sta passando non è dei più semplici. Pandemia, DAD, distanziamento sociale, vaccino. Una metodologia didattica che potrebbe accelerare il ritorno alla normalità è rappresentato…
Intelligenza emotiva e apprendimento: guida ragionata
Intelligenza emotiva e apprendimento La tematica delle emozioni e dell'intelligenza emotiva è sicuramente una tra le più ampie nel settore delle scienze umane. Diario della Formazione propone questa "guida ragionata" sull'argomento. Una riflessione utile a…
Digital Storytelling nell’Apprendimento: Tecniche e Benefici
Digital Storytelling e apprendimento Introduzione Esploriamo come il Digital Storytelling, un processo attivo, intenzionale, cooperativo, autentico e costruttivo, trasforma il panorama dell'apprendimento moderno. Questo articolo analizza il suo impatto e le tecniche per un efficace…
Come rendere divertente la formazione
L'apprendimento per funzionare deve essere divertente Come rendere divertente la formazione? Esiste una verità semplice ma essenziale sul processo di apprendimento. Se non è divertente, le persone non seguiranno mai un percorso formativo con interesse…
Gamification e istruzione non formale
Gamification e istruzione non formale In che modo è possibile sfruttare il potenziale di apprendimento del gioco per aumentare il coinvolgimento delle lezioni nell'ambito dell'istruzione non formale e dell'animazione socio-educativa? Pubblicazione YEU International Una recente…
7 buone prassi per fare DAD a Scuola
7 buone prassi per fare DAD a Scuola Attivare la didattica a distanza (DAD), in questo periodo complicato, ha generato grandi difficoltà di natura tecnologica, organizzative e metodologico-didattiche. Senza dimenticare l'esigenza principale di garantire il…
La comunicazione ecologica
La comunicazione ecologica La comunicazione ecologica è stata creata da Jerome K. Liss per i gruppi di cambiamento sociale. L’espressione stessa “comunicazione ecologica” è stata da lui coniata per descrivere questo metodo di lavoro che…
Formazione, Danza e apprendimento informale
Formazione, Danza e apprendimento informale Oggigiorno si parla molto spesso di formazione, apprendimento formale, non formale ed informale. Le definizioni non sempre sono note ed a volte confuse o mescolate. 3 tipologie di apprendimento Apprendimento…
L’apprendimento non formale
L'apprendimento non formale come nasce I modi in cui impariamo nuove cose sono sempre più collegati anche ai contesti che non prevedono riconoscimenti o certificazioni. L'apprendimento non formale nasce in ambienti legati al contesto di…
L’esperienza formativa del blended learning
Esperienza formativa, blended learning e biscotti al cioccolato Quali ingredienti fanno i migliori biscotti con gocce di cioccolato? Burro salato o burro non salato? Gocce di cioccolato al latte o gocce di cioccolato fondente? Un…