Cos’è l’educazione esperienziale
L’educazione esperienziale è un metodo pedagogico che pone al centro del processo formativo l’esperienza diretta dei partecipanti. A differenza dei modelli didattici tradizionali, che spesso si limitano alla trasmissione teorica dei contenuti, l’apprendimento esperienziale coinvolge la persona su più livelli: fisico, emotivo, cognitivo e relazionale.
Questa metodologia è ampiamente riconosciuta a livello europeo e internazionale per la sua efficacia nella formazione degli adulti. Numerose organizzazioni e istituzioni educative la promuovono per sviluppare competenze trasversali fondamentali nel contesto professionale e sociale contemporaneo.
L’efficacia dell’apprendimento esperienziale
L’apprendimento attraverso l’esperienza permette ai partecipanti di esplorare, riflettere e interiorizzare i concetti attraverso il fare. Le attività previste nei percorsi formativi, infatti, non sono fini a sé stesse, ma rappresentano metafore della vita professionale e personale.
I momenti di riflessione che seguono le esperienze (i cosiddetti debriefing) diventano l’occasione per attivare un apprendimento consapevole, condiviso e profondo. In questo modo, i partecipanti sono portati a conoscere sé stessi, a riconoscere i propri schemi di comportamento e a sviluppare nuove competenze utili nella vita e nel lavoro.
A chi è rivolto il percorso formativo
Il corso si rivolge in particolare a:
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Educatori, formatori e facilitatori del Terzo Settore
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Professionisti impegnati nel lavoro sociale, educativo e comunitario
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Operatori che desiderano potenziare le proprie soft skills e capacità di gestione dei gruppi
Il percorso è strutturato in tre incontri per un totale di 18 ore formative. È pensato per chi vuole accrescere la propria consapevolezza professionale, affrontare con serenità e competenza le dinamiche di gruppo, e imparare a generare processi di cambiamento attraverso esperienze trasformative.
L’approccio: outdoor training e metafore formative
Una delle caratteristiche distintive del corso è l’utilizzo delle tecniche di outdoor training, un metodo formativo che prevede attività all’aperto progettate per stimolare:
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Collaborazione e coesione del gruppo
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Condivisione di valori ed esperienze
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Sviluppo della leadership e delle competenze comunicative
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Gestione delle emozioni e del conflitto
Le attività sono sempre accompagnate da momenti di confronto e riflessione, durante i quali viene valorizzato il contributo di ciascun partecipante. Il feedback dei trainer e dei colleghi è parte integrante del processo di apprendimento.
Ogni esercizio o dinamica viene presentata come una metafora che consente di leggere situazioni complesse in chiave simbolica, stimolando così nuove connessioni tra esperienza e realtà professionale.
Le competenze trasversali al centro del percorso
Uno degli obiettivi principali dell’educazione esperienziale per adulti è quello di favorire lo sviluppo delle competenze trasversali, oggi più che mai indispensabili nel mondo del lavoro e nella vita sociale. Tra queste troviamo:
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Competenze civili e sociali, come l’empatia, il rispetto, la cooperazione
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Competenze culturali e interculturali, legate alla capacità di confrontarsi con visioni del mondo diverse
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Competenze imprenditoriali, che includono la creatività, l’innovazione e il problem solving
Grazie a un ambiente di apprendimento sicuro e stimolante, i partecipanti hanno la possibilità di esplorare e potenziare abilità spesso poco valorizzate nei contesti educativi tradizionali.
L’importanza della riflessione e del confronto
Un elemento chiave del metodo è il valore attribuito alla riflessione individuale e collettiva. Dopo ogni esperienza, si dedica spazio all’elaborazione, alla verbalizzazione e alla condivisione dei vissuti.
Questo momento rappresenta il cuore del processo formativo: non si impara solo facendo, ma anche pensando a ciò che si è fatto, analizzando emozioni, comportamenti e scelte, e confrontandosi con i punti di vista degli altri.
Il confronto tra pari, mediato dalla guida esperta del formatore, diventa un motore potente di apprendimento trasformativo.
Il formatore: Mario D’Agostino
A condurre il corso sarà Mario D’Agostino, uno dei principali esperti italiani ed europei di educazione non formale e apprendimento esperienziale. Attivo nel settore dal 1989, ha ricoperto ruoli di rilievo all’interno del Consiglio d’Europa, contribuendo allo sviluppo di politiche educative giovanili e adulti.
Nel 2004 ha fondato l’associazione Kamaleonte (www.kamaleonte.org) e nel 2009 l’International Academy of Experiential Education (www.viaexperientia.net), due realtà internazionali che promuovono la formazione dei formatori esperienziali e la ricerca pedagogica.
La sua esperienza lo rende una guida autorevole e innovativa per tutti coloro che desiderano esplorare nuove frontiere della formazione.
Perché scegliere un corso di formazione esperienziale
Scegliere un corso di formazione esperienziale significa investire nel proprio sviluppo personale e professionale. Significa credere che l’apprendimento più autentico avviene non solo sui libri, ma nella relazione con gli altri, nel fare esperienza, nell’osare e nel mettersi in gioco.
È una scelta per chi:
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Vuole uscire dalla zona di comfort e sperimentare
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Desidera portare più autenticità e consapevolezza nella propria professione
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Intende generare cambiamento nel proprio contesto lavorativo
I posti sono limitati, proprio per garantire la qualità dell’esperienza e permettere una facilitazione attenta e personalizzata.
Come partecipare
Il corso si terrà nei prossimi mesi e sarà articolato in tre incontri intensivi.
Per ricevere tutte le informazioni su date, luogo e modalità di iscrizione:
📩 Scrivi a: info@diariodellaformazione.it
Non perdere l’occasione di trasformare il tuo modo di formare, educare e accompagnare i gruppi.
In sintesi
L’educazione esperienziale si conferma uno dei metodi più efficaci per l’educazione degli adulti, capace di promuovere competenze trasversali e di generare apprendimento autentico. Il corso guidato da Mario D’Agostino, esperto riconosciuto a livello internazionale, rappresenta un’opportunità unica per educatori, formatori e operatori del sociale.
Un percorso che va oltre la formazione classica, per chi desidera mettere in circolo energie, riflessioni e trasformazioni reali.
